DADOS E INFORMAÇÕES SOBRE ÁGUAS

 

Estação de coleta de dados hidrometeorológicos na ANA em Brasília.

 A gestão das águas necessita de coleta de dados e de números e séries históricas que dêem embasamento às decisões.

Dados numéricos sobre as chuvas e as vazões dos rios são coletados continuamente. Para a coleta dos dados ser feita com responsabilidade é preciso o preparo técnico e ético dos hidrometristas. Com isso evitam-se os dados falsos, fraudados ou inventados.  Do mesmo modo, uma maior consciência da sociedade sobre a importância desses dados e adequada vigilância e segurança podem evitar vandalismo, destruição e furto de equipamentos de medição.

Os dados coletados são interpretados e tornam-se informação e conhecimento aplicável para a tomada de decisões sobre questões como:  quanto uso deve ser autorizado, como operar um reservatório para evitar riscos de exaustão, onde construir uma usina hidroelétrica.  Eles também são a base para lidar com as emergências de secas e enchentes, como se faz nas salas de crise e salas de acompanhamento das crises hídricas.

As séries hidrológicas de dados sobre chuva e vazão servem de baliza para o planejamento hidroenergético e para a previsão de ações nas áreas de saneamento e agricultura. Nesse contexto, faz sentido fortalecer o monitoramento hidrometeorológico e manter atualizados os bancos de dados e informações hidrológicas, disponibilizar dados e informações à sociedade por meio das Tecnologias da Informação e instalar radares meteorológicos. 

Com a emergência climática, a tradicional gestão de recursos hídricos baseada em dados de chuva e vazão medidos em séries históricas corre o risco de não dar respostas às circunstâncias e situações concretas que se apresentam de agora em diante. Eles perdem confiabilidade diante dos eventos imprevisíveis e atípicos que se tornam mais frequentes, tais como cheias, chuvas intensas, secas prolongadas.   Quando os dados não são mais previsíveis, pois o clima se comporta de acordo com novos normais antes inexistentes, aumentam as inseguranças e por vezes escapa-se por um triz dos colapsos e desastres.

O conhecimento sobre a qualidade das águas depende de dados obtidos por meio de monitoramento, analisados em laboratórios com procedimentos padronizados, por pessoas capacitadas para realizar essa avaliação e para divulgar os resultados das análises.

Estação de coleta de dados hidrometeorológicos na ANA em Brasília.

 Pode-se utilizar, de vários modos, os dados, informações sobre a água que estão disponíveis na internet e nas plataformas da inteligência artificial.

Na área das águas há sistemas de informações sobre recursos hídricos, sistema de informações sobre meio ambiente, sistema de informações sobre saneamento, sistema de informações sobre segurança de barragens e muitos outros. Muitas vezes falta integração entre os diversos sistemas criados no âmbito nacional com os que são usados no âmbito dos estados e dos municípios e os sistemas não conversam entre si, o que prejudica a produção do conhecimento, para além das informações.

A produção, organização e disseminação de informações confiáveis sobre a situação e sobre a disponibilidade de água são essenciais para seu gerenciamento e para criar uma consciência coletiva sobre o tema.

A PIRÂMIDE DA HIDROSABEDORIA

 

Dados, informações, conhecimentos e sabedoria são distintos. Vivemos num mundo com uma grande quantidade de dados, que podem ser trabalhados com inteligência para formular ideias e informações, bem como para gerar conhecimentos e sabedoria

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A relação entre dados, informação, conhecimento e sabedoria pode ser ilustrada pela Pirâmide da Sabedoria, também conhecida como Hierarquia DIKW (Data-Information-Knowledge-Wisdom). Cada nível da pirâmide se baseia no nível anterior, e todos são necessários para tomar decisões baseadas em dados. ^[1]

As diferenças entre dados, informações, conhecimento e sabedoria estão nas definições seguintes e no exemplo usando o tema da água:

Dados são os elementos brutos, não organizados e sem significado intrínseco. Representam fatos ou observações simples e, isoladamente, não transmite entendimento. Exemplo: "20mm, 30mm, 10mm, 40mm". Estes números representam medições de chuva em milímetros, mas, sozinhos, não dizem muito.

Informações são os dados que foram organizados, processados ou interpretados, adquirindo relevância e utilidade em um determinado contexto. Exemplo: "A média de precipitação em uma região é de 25mm por dia durante o mês de novembro." Os dados foram processados e contextualizados, revelando uma tendência sobre a quantidade de chuva em uma região.

Conhecimento é a compreensão e aplicação da informação, muitas vezes combinada com experiências, habilidades ou reflexões. É mais profundo e envolve a capacidade de relacionar informações e tirar conclusões. Exemplo: "Durante novembro, a média de precipitação de 25mm por dia é suficiente para encher reservatórios locais, garantindo o abastecimento de água para a população nos meses seguintes." Aqui, entende-se a importância da informação no contexto de gestão de recursos hídricos e sua aplicação prática.

Sabedoria é a capacidade de aplicar o conhecimento de maneira ética, prática e orientada para o bem-estar geral. É o nível mais elevado e requer julgamento, experiência e valores. Exemplo: "Para garantir segurança hídrica a longo prazo, é essencial combinar o armazenamento adequado da água da chuva em novembro com políticas de uso consciente e estratégias de conservação, especialmente em períodos de seca." A sabedoria envolve a aplicação do conhecimento considerando implicações éticas, práticas e sustentáveis para o bem-estar coletivo e futuro.

Resumindo essas definições e o exemplo dado:

●       Dados: Matéria-prima bruta (fatos). Números isolados de precipitação.

●       Informação: Dados organizados e contextualizados. A média de precipitação em um período.

●       Conhecimento: Informação assimilada. Compreensão do impacto da chuva na gestão de recursos hídricos.

●       Sabedoria: Conhecimento aplicado com discernimento e visão ampla. Planejamento e tomada de decisões sustentáveis com base no conhecimento.

Essa hierarquia demonstra como as medições básicas são transformadas em ações que promovem o bem-estar e a sustentabilidade no uso da água.

Na água do corpo há verdades e conhecimentos sobre nossa origem e nossos ancestrais. Testes de DNA com uma pequena amostra de cuspe revelam quem é a nossa ascendência durante as gerações passadas e podem modificar a consciência, reduzir os extremismos, os preconceitos raciais e étnicos e culturais, acelerando o descondicionamento das mentes. Experiências desse tipo, com viagens por meio do DNA, são mostradas no site LetsOpenOurWorld.com e mostram como a água do corpo transporta dados e informações que podem ser elaboradas em conhecimentos e sabedoria.

Um exemplo:

Dados: coleta-se um pouco de cuspe para um teste de DNA

Informação: os resultados do teste mostram a origem e ascendência da pessoa.

Conhecimento: a pessoa toma consciência de seu passado ancestral e de seus ascendentes e descondiciona sua mente de preconceitos étnicos e raciais

Sabedoria: a pessoa tem nova percepção da fraternidade universal e da unidade da família humana

A água do corpo humano contém dados, transporta informações e revela conhecimentos que, sendo bem compreendidos, podem resultar em sabedoria sobre a unidade humana para além da diversidade e das microidentidades que separam.

O processamento de dados para a tomada de decisões e para facilitar que ela flua e se movimente tornou-se como uma nova religião, o dataísmo, afirma Yuval Noah Harari, em seu livro Homo Deus.

Na minha infância ouvíamos contos de fadas. Elas tinham uma varinha de condão; bastava acionar a varinha e a coisa desejada aparecia. Na atualidade, varinhas de condão modernas fazem aparecer a informação. O Google é o mais conhecido, entre outros mecanismos de busca que, ao toque de uma tecla, disponibilizam grande quantidade e variedade de informações sobre o assunto desejado. Empresas como as chamadas bigtechs - Meta, Facebook, Whatsapp, Instagram - coletam dados sobre os usuários e os utilizam comercialmente para direcionar anúncios, publicidade. Cresce um movimento para evitar o uso abusivo dos dados das pessoas para fins comerciais e outros não autorizados.

Navegamos em meio a um oceano de dados e de informações e podemos ser tragados e afogados caso não nos movimentemos com perícia.  Nesse oceano, é relevante a tarefa de curadoria, ao separar aquilo que tem qualidade daquilo que é pouco confiável. Saber buscar a informação, saber discernir o joio do trigo, saber classificar as informações para poder acessá-las quando forem necessárias, são habilidades valiosas no mundo contemporâneo.  Assim como a qualidade da água pode ser limpa ou poluída, também a informação pode ser verdadeira ou falsa. Bebê-la poluída adoece o organismo; consumir informação de má qualidade pode intoxicar o organismo e a psique.

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^[1] https://nepo.medium.com/qual-a-diferen%C3%A7a-entre-dado-informa%C3%A7%C3%A3o-conhecimento-e-sabedoria-714239252c6d

 

HIDROLOGIA INTEGRAL

 As várias hidrologias especializadas situam-se num quadro geral em que a água pode ser considerada de modo mais amplo, numa abordagem integral.

 Abordagens integrais vêm sendo aplicadas a variados temas, da psicologia à ecologia, da educação ao yoga.  Por meio delas, vai-se além de enfoques que fragmentam o campo estudado. Assim, por exemplo, a ecologia integral pioneiramente estudada por Pierre Dansereau, Pierre Weil e outros, foi adotada pelo Papa Francisco em sua encíclica Laudato Si. Ela estuda tanto os aspectos biológicos relacionados com as espécies vegetais e animais em seus ambientes, como também as questões culturais, sociais e políticas que incluem a espécie humana, além da dimensão subjetiva e psicológica relacionada com a ecologia do ser. A educação integral trata de modo holístico esse campo estratégico para a formação das consciências. Pioneiro dos estudos integrais, Ken Wilber se aprofundou na psicologia integral e na espiritualidade integral. O sábio indiano Sri Aurobindo desenvolveu o Yoga integral, que abarca os inúmeros campos em que se desdobra aquela ciência e prática milenar.

Quando se aplica a visão integral ao campo da hidrologia, consideram-se todos e cada um dos aspectos temáticos específicos da água. Considera-se seus aspectos científicos bem como sua manifestação nas artes, nas tradições espirituais e na filosofia. A hidrologia integral busca superar visões reducionistas e quantitativas. Numa abordagem integral, procura-se refletir em várias escalas, do cosmos à gota e à molécula. Da escala mega até a escala nano. A hidrologia integral não é apenas uma ciência árida e seca. Ela é fertilizada com enfoques qualitativos. A abordagem integral é inclusiva. Vai além da visão dos especialistas, reconhece sua importância e a insere num contexto maior.  Essa abordagem não fica refém de condicionamentos conceituais legais, como por exemplo os adotados nas leis que valorizam a água como um recurso dotado de valor econômico e que não explicitam seu valor ecológico e sua importância como um patrimônio coletivo.

Uma abordagem integral a partir da água pode ser necessária para compreender a era de incertezas, mudanças e inseguranças em que vivemos; uma era líquida, mutável, em que conceitos antropocêntricos, ecocêntricos, biocêntricos, cosmocêntricos se tornam pouco esclarecedores e a ação baseada neles pouco eficaz.

É necessário desenvolver uma visão orgânica de como ela flui no ambiente, para além de visões sistêmicas parciais e setoriais; ampliar a consciência dela como parte de um sistema hídrico, que por sua vez é componente vital de um organismo vivo, seja ele o corpo humano, uma bacia hidrográfica ou o planeta Terra.

A abordagem integral enxerga os múltiplos ângulos em que as águas permeiam os ambientes, desde o cosmos até o interior dos corpos dos seres vivos. A água é múltipla, mas também é uma só. A abordagem integral ruma a uma visão em que a água passa a ser tema dos estudos teóricos e práticos da hidrosofia (hidro+sophia), uma abordagem que traz sabedoria, e da hidrofilia, a amizade para com a água (hidro+ philos) para além dos conhecimentos, das informações e dos dados.

Para lidar com a água numa perspectiva integral é necessária a abordagem transdisciplinar, que combina ciência e arte, tradições e filosofias, e que vai além de cada uma das disciplinas acadêmicas especializadas a partir das quais ela é percebida e estudada.

HIDROLOGIAS

 A palavra hidrologia significa o estudo científico da água. A Hidrologia é uma ciência natural que estuda o ciclo da água na Terra, incluindo sua distribuição, movimento e propriedades nos diversos compartimentos, como rios, lagos, oceanos, atmosfera e aquíferos. Baseia-se em métodos quantitativos e empíricos para entender os processos hidrológicos e prever fenômenos como enchentes, secas e disponibilidade hídrica. Seu objetivo é prover dados e soluções técnicas para a gestão e uso sustentável da água, mitigação de desastres naturais e planejamento de recursos hídricos. É interdisciplinar ao envolver geologia, meteorologia, química, física, matemática e engenharia.

O campo geral de estudo da hidrologia se desdobra em inúmeros campos específicos, cada qual cobrindo um aspecto do tema. A hidrologia especializada e focada em questões quantitativas é útil para a gestão e a tomada de decisões para obras de infraestrutura. Os especialistas em recursos hídricos, de várias profissões e formações acadêmicas dominam aspectos específicos e práticos do conhecimento sobre a água, aplicados para fins de gestão ou de engenharia e construção de obras hídricas.

A hidrologia especializada usa um dialeto, o  hidrologuês, um jargão hermético e de difícil compreensão para os leigos, a quem são estranhos os conceitos e termos como curvas-chave, linhas de base, hidrograma ecológico, hidrograma unitário sintético, modelagem chuva-vazão, vazões mínimas de referência, estresse hídrico, tempo de concentração, período de retorno, volumes de espera, série temporal não-estacionária, regularização de reservatórios, vazão regularizada, rios intermitentes, alocação negociada, balanço hídrico, curvas de permanência, curvas de aversão ao risco etc.

Tal abordagem quantitativa tem sua base na coleta de dados sobre chuva e vazão de rios. Equipamentos tais como pluviógrafo, pluviômetro de proveta, réguas de cálculo, amostrador de sedimentos, anemômetro de solo, piranógrafo, flutuador, radiômetro, molinete, sonda Doppler, ecobatímetro, mini Cartan (para medir a velocidade do fluxo), cadernos para anotar observações de campo, compõem a caixa de ferramentas dos hidrometristas que observam os dados em campo e os transmitem para serem analisados e produzir informações estatísticas e séries históricas que são básicas para a tomada de decisões. 

Equipamentos para a hidrometria.

A hidrologia estatística enfatiza aspectos quantitativos valiosos para a gestão.  A hidrologia aplicada focaliza questões relacionadas com o uso dos recursos hídricos, tais como os planos de bacias hidrográficas, o abastecimento e a drenagem urbana, os aproveitamentos hidroelétricos, a erosão, as poluições e a qualidade. Relaciona-se com o projeto e a construção de obras de engenharia e de infraestrutura hidráulica – reservatórios, represas, aquedutos, canais, portos – e com as práticas de gerenciamento. Em aspectos práticos, técnicos, gerenciais e administrativos, conhecimentos hidrológicos quantitativos embasam a tomada de decisão.

A hidrologia espacial é um campo emergente que faz uso de satélites, de sensoriamento remoto e observações a partir do espaço, com as tecnologias mais recentes. A hidrologia isotópica estuda os isótopos de hidrogênio e oxigênio nas moléculas de água e a informação que eles trazem sobre a origem daquela molécula, a idade das águas subterrâneas e diversos outros aspectos.

Os campos da glaciologia ou criologia estudam o gelo; a hidro-meteorologia estuda sua presença na atmosfera, a limnologia estuda as extensões de água doce, como os lagos e pântanos; a hidrostática, a hidrocinética, a hidrodinâmica, estudam seus aspectos físicos, a hidrografia estuda as águas correntes, a oceanografia estuda as águas oceânicas e a hidrogeologia estuda as subterrâneas. O campo da hidro cosmologia estuda a que existe no cosmos e nos corpos celestes, como as caudas dos cometas.

A hidrologia ambiental fornece o conhecimento de base para os especialistas em recursos hídricos atuarem em planos, na medição de chuvas e de vazões de rios, no cálculo das águas disponíveis, na medição dos aspectos físicos, químicos e biológicos que revelam a sua qualidade.

Devido à sua importância política e social surgiram os campos da hidropolítica e da hidrologia social, bem como a hidrologia urbana.

O campo da hidrologia médica trata das curas medicinais por meio da crenoterapia nas estâncias hidrominerais, bem como das hidroterapias com agentes terapêuticos.

Não seria incorreto designar o campo da hidrologia como hoje praticada como hidronomia, fazendo um paralelo com as diferenças entre ecologia (oikos+logos) e economia (oikos+nomos). Ambos os campos estudam a casa (oikos), um deles com uma visão mais abrangente e outro com uma visão mais focada em aspectos quantitativos.

Na perspectiva utilitária, o conhecimento técnico e científico das várias hidrologias é valioso para gerenciar os usos dos recursos hídricos. Nessa visão eles são um objeto com valor econômico, do qual se pode dispor para atender demandas. Não se questionam criticamente essas demandas para avaliar se são prioritárias ou se seria melhor deixar de usar esses recursos para preservar um patrimônio natural, para a contemplação, para que água exista livremente, com um bom estado ecológico de qualidade que possa cumprir seu papel nos ecossistemas.

Especialistas sabem muito sobre pouco e perdem a visão panorâmica. Decisões baseadas apenas em sua visão podem causar estragos e danos. Dispor de competência técnica e científica é necessário, porém insuficiente para obter resultados socialmente justos. Do mesmo modo como, na medicina, um clínico geral diagnostica o estado de saúde do organismo a partir de uma visão holística e depois o paciente é encaminhado para um especialista, também no campo das águas é importante não perder essa visão panorâmica geral.

CIÊNCIAS DA ÁGUA

 

 

As ciências ajudam a compreender de modo integral o ciclo da água e expandem a hidroconsciência. A física e a química, a hidrologia, a oceanografia, a climatologia, a hidrogeologia, são ciências naturais que a estudam. As ciências da saúde e biológicas focalizam a sua presença na biosfera e no ser humano. As ciências humanas e sociais a abordam pelo ângulo das suas relações com as sociedades e indivíduos. As ciências ecológicas são permeadas pela água.

Cada ciência estuda aspectos e ângulos específicos da água: a Física estuda seus estados físicos, seu calor específico, sua tensão superficial e densidade anômala. A Química estuda a estrutura molecular (H₂O), as ligações de hidrogênio, sua qualidade de ser solvente universal, as reações químicas, a osmose e os processos de transporte celular. A Biologia a estuda como elemento essencial à vida, como meio de transporte de substâncias, sua função de regulação térmica dos organismos, as reações metabólicas e bioquímicas essenciais, como a fotossíntese e a respiração celular.  Na fotossíntese, a água é quebrada para liberar oxigênio, enquanto na respiração celular, a água é um dos produtos finais. 

Além dessas, outras ciências lidam com a água, cada uma focando em diferentes aspectos e aplicações. Na Geologia estudam-se as águas subterrâneas, a geodinâmica fluvial e a glaciologia, o estudo do gelo e das geleiras. A Ecologia inclui a ecologia aquática e a Limnologia, que estuda os ecossistemas de lagos e rios.  Outros campos são as Engenharias, como a Hidráulica e a Hidrologia, a Meteorologia, a Oceanografia, a Agronomia, a. Climatologia, a Saúde Pública, o Direito e Políticas Públicas, a Antropologia e a Sociologia.

Esses campos das ciências por vezes trabalham de maneira interdisciplinar, colaborando para compreender e resolver os desafios relacionados à água, tais como escassez, poluição, gestão sustentável dos recursos hídricos e conservação dos ecossistemas aquáticos.

A consciência da crise hídrica é divulgada por estudos científicos; os relatórios do IPCC – Painel intergovernamental de cientistas sobre a crise do clima – apontam-na como elemento chave nas estratégias de adaptação. 

A vulgarização do conhecimento científico é feita por cientistas com linguagem inteligível para o grande público. Um dos mais conhecidos foi o astrônomo Carl Sagan; no Brasil, Antonio Donato Nobre e os rios voadores; Altair Sales Barbosa em seus estudos sobre o cerrado.

Cientistas e técnicos alertam, a partir do seu conhecimento especializado, sobre temas que escapam à percepção direta, como os riscos à saúde humana e das águas, as emergências climáticas, a contaminação de águas subterrâneas, os resíduos radioativos. Entretanto, quando tais alertas não estão formulados em linguagem comunicativa e estão desacompanhados de soluções para os problemas, eles tendem a saturar e criar uma insensibilidade, como defesa psicológica e a serem negados ou ignorados, para que não se constituam numa camada adicional de preocupações. O negacionismo da ciência pode funcionar como uma defesa psicológica contra verdades inconvenientes que podem gerar insegurança, dar trabalho e exigir esforços para serem resolvidas.

A ÁGUA NAS DIVERSAS ESFERAS DA NATUREZA

 

 

 

Esferas com volume total de água no planeta, com volume de água doce no solo, lagos, áreas úmidas e rios e a água doce somente em lagos e rios. Fonte: US Geological Survey, Water Science School.

A hidrosfera e a quantidade de água existente na Terra parecem ser grandes, pois se espalham sobre 70% da superfície do planeta, cobertos por mares e oceanos. Entretanto, ao compararmos o volume total existente na Terra com o volume total da esfera terrestre, evidencia-se que ele é pequeno.  Caso a Terra tivesse o volume de uma bola de futebol, o volume de água nela contido seria comparável ao de uma bola de tênis; o total de água doce seria menor do que o de uma bola de gude e aquela em lagos e rios seria equivalente a uma cabeça de alfinete.

Toda a água existente na Terra é como uma pequena gota que pingou do cosmos.

O botânico e geógrafo canadense Pierre Dansereau concebeu e desenhou esquemas integrados e holísticos valiosos para compreender a evolução e o funcionamento inter relacionados das diversas esferas da natureza.

Num desses desenhos ele inclui a noosfera, a esfera da consciência humana, que penetra gradualmente muito além da biosfera e impacta todas as demais esferas. Assim como a noosfera, a água também se infiltra em todas as demais esferas.

A hidrosfera compõe-se de toda a água existente no planeta, presente de modo dominante nos oceanos, mares, lagos, rios e nas calotas polares e nas geleiras. O estudo da água na hidrosfera é uma abordagem limitada ao não valorizar a sua presença em todas e em cada uma das demais esferas. Ela está na litosfera quando se infiltra no solo e alimenta os lençóis freáticos e os aquíferos subterrâneos. Em contato com o calor no interior quente da terra vem à superfície nos geisers e nas estâncias de águas termais com poderes curativos que a trazem aquecida da pirosfera.  A água está presente na atmosfera, nas nuvens, nos rios voadores, na umidade do ar de onde se precipita na forma de chuvas, neves, granizo.

Ela é parte constituinte dos corpos de todos os seres vivos, vegetais, animais e humanos, que compõem a biosfera que habita uma fina membrana na superfície do planeta. Cerca de 70% do peso de um ser humano é composto de água. As plantas a sugam do solo e devolvem à atmosfera, por evapotranspiração, que circula em sua seiva.

Ela está presente na cosmosfera, nas caudas dos cometas, nas luas de Júpiter e de Saturno, nos confins do sistema solar e em muitos corpos celestes.

Ao transportar informação e ser sensível às informações que lhe chegam, ela está presente na noosfera, não apenas como parte constituinte dos corpos dos seres pensantes, mas também de seus humores, emoções e sentimentos. Por meio dos líquidos corporais, exames de DNA identificam as origens étnicas das pessoas a partir da informação por eles transportadas.

O CICLO DA ÁGUA

 

O ciclo da água é o processo natural e contínuo de circulação da água na Terra, que envolve sua movimentação entre a superfície, a atmosfera e o subsolo. Esse ciclo é impulsionado pela energia do sol e pela gravidade, e é essencial para manter o equilíbrio dos ecossistemas e disponibilizar água para os seres vivos. O Sol é a grande fonte de energia que afeta o seu ciclo. A energia solar provoca a evaporação de quantidades enormes de água dos oceanos, mares, rios e lagos para a atmosfera e é o motor que movimenta esse ciclo.

O ciclo da água na Terra compreende várias etapas que são a evaporação, quando a energia do sol aquece corpos d'água, como oceanos, rios e lagos, fazendo com que a água líquida se transforme em vapor de água e suba para a atmosfera. A evapotranspiração é o processo de liberação de vapor de água pelas plantas durante a transpiração. A condensação ocorre quando o vapor de água sobe para altitudes mais altas e frias na atmosfera, se esfria e se transforma em gotículas de água, formando nuvens. Quando as gotículas nas nuvens se juntam e ficam grandes o suficiente, elas caem na forma de precipitação (chuva, neve, granizo ou neblina) de volta para a superfície da Terra.

Na infiltração, parte da água que atinge a superfície penetra no solo e é absorvida, abastecendo lençóis freáticos e aquíferos subterrâneos. Parte da água infiltrada continua a se mover lentamente para níveis mais profundos do solo através do processo de percolação, reabastecendo aquíferos e abastecendo fontes subterrâneas.

A água que não se infiltra no solo flui pela superfície da Terra como escoamento superficial, alimentando rios, lagos e oceanos. A maior parte da água dos rios e do escoamento superficial acaba voltando para os oceanos, que são os maiores reservatórios de água do planeta. O ciclo então se reinicia, com a água evaporando novamente.

O ciclo da água é crucial para a distribuição de água doce, que é essencial para a vida. Ele mantém os ecossistemas equilibrados, regula o clima e reabastece as fontes de água potável. O ciclo hidrológico está diretamente conectado a outros ciclos naturais, como o ciclo do carbono e o ciclo de nutrientes, desempenhando um papel fundamental no funcionamento do planeta.

Ao longo de bilhões de anos, o ciclo da água manteve a distribuição e a circulação da água na Terra, sendo essencial para a vida como a conhecemos. Embora grande parte da água terrestre tenha origem primordial, esse ciclo é crucial para a sustentação dessa substância vital.

 

O ciclo da água é o processo natural e contínuo de circulação da água na Terra, que envolve sua movimentação entre a superfície, a atmosfera e o subsolo. Esse ciclo é impulsionado pela energia do sol e pela gravidade, e é essencial para manter o equilíbrio dos ecossistemas e disponibilizar água para os seres vivos. O Sol é a grande fonte de energia que afeta o seu ciclo. A energia solar provoca a evaporação de quantidades enormes de água dos oceanos, mares, rios e lagos para a atmosfera e é o motor que movimenta esse ciclo.

O ciclo da água na Terra compreende várias etapas que são a evaporação, quando a energia do sol aquece corpos d'água, como oceanos, rios e lagos, fazendo com que a água líquida se transforme em vapor de água e suba para a atmosfera. A evapotranspiração é o processo de liberação de vapor de água pelas plantas durante a transpiração. A condensação ocorre quando o vapor de água sobe para altitudes mais altas e frias na atmosfera, se esfria e se transforma em gotículas de água, formando nuvens. Quando as gotículas nas nuvens se juntam e ficam grandes o suficiente, elas caem na forma de precipitação (chuva, neve, granizo ou neblina) de volta para a superfície da Terra.

Na infiltração, parte da água que atinge a superfície penetra no solo e é absorvida, abastecendo lençóis freáticos e aquíferos subterrâneos. Parte da água infiltrada continua a se mover lentamente para níveis mais profundos do solo através do processo de percolação, reabastecendo aquíferos e abastecendo fontes subterrâneas.

A água que não se infiltra no solo flui pela superfície da Terra como escoamento superficial, alimentando rios, lagos e oceanos. A maior parte da água dos rios e do escoamento superficial acaba voltando para os oceanos, que são os maiores reservatórios de água do planeta. O ciclo então se reinicia, com a água evaporando novamente.

O ciclo da água é crucial para a distribuição de água doce, que é essencial para a vida. Ele mantém os ecossistemas equilibrados, regula o clima e reabastece as fontes de água potável. O ciclo hidrológico está diretamente conectado a outros ciclos naturais, como o ciclo do carbono e o ciclo de nutrientes, desempenhando um papel fundamental no funcionamento do planeta.

Ao longo de bilhões de anos, o ciclo da água manteve a distribuição e a circulação da água na Terra, sendo essencial para a vida como a conhecemos. Embora grande parte da água terrestre tenha origem primordial, esse ciclo é crucial para a sustentação dessa substância vital.